我們家最愛的卡通影片排行版前三名，分別是其中一個就是魔法校車啦!
而我要隆重介紹看魔法校車，對我們家孩子的影響。
好玩、有趣地影響著我們家的孩子，我非常開心我們家可以與魔法校車相遇。
學到科學知識嗎?這我可不敢說，
但在語文能力的提升、對生活的樂觀態度上，卻有著無形的影響。
_________
首先，想問大家看的是復刻版的費老師，還是新版跟netflix合作的費老師呢?
千萬不要以為，他們只是因為畫風不一樣，所以老師換樣子了唷!
復刻版的費老師，是:費麗柔老師，而新版的費老師，可是費老師的妹妹:費歐娜，
費老師呢?成了費教授，跟著新搭檔小精去旅行做研究了，新版的魔法校車，就由費教授來做接電話解惑的工作啦!
小朋友們?雖然新版的畫風不一樣，但是都留著他們原來的個性，所以很好銜接，
復刻版的菲比轉學回原本學校，新轉來了小潔同學!
一切都是有銜接的唷!
看久了，這些小朋友也好像是自己的朋友一樣，對他們個性都有些了解!
原本我沒有發現，是哥哥告訴我小朋友有換，而且小潔很聰明!
哥哥很少用聰明去形容別人，我也覺得很困惑，仔細看了影片後，才發現:真的耶!
小潔是個科技通，知識力、電腦樣樣都行，難怪哥哥會這樣感覺。
______
哥哥在看魔法校車後獲得的語文能力:
寫文章、造句
1.第一次寫作文，竟然對說出"我覺得這是一個很好的體驗!"
我嚇一跳!後來哥哥才分享是學魔法校車說法的。
2.那天造句(我忘記題目是什麼了)，他也造出了
"榕樹的根像手一樣，擁抱著小朋友"
"竹節蟲像樹枝一樣，站得直直地"
我也好驚訝，問他是在課堂上討論過，還是自己造的，他說是自己造的，雖然句子不算非常完整，但是我覺得很棒，就不改，讓老師來決定。
爸爸也有點驚訝，我說應該是從魔法校車上得到的靈感，那天有說到香菇的菌根很像腳趾頭，竹節蟲的擬態等等。
爸爸說所以都是看來的?我馬上回應說:這樣已經很厲害了!
爸爸說所以真的要多看，(當然不一定是看影片)，小孩才能寫出東西。
成語
魔法校車裡會應用上許多成語，哥哥對那些成語就非常熟悉，
不過有時魔法校車的用法會有點太擴大使用，就會藉此幫他修正說明。
文字遊戲的幽默感
魔法校車上會用一些雙關語搞笑，
例如在魚的單元，就會說:真是不可思魚("議")、
雞的單元，就會說:對不雞{"起")
還有一些，但是我突然想不起來，真的讓孩子可以感受到語文特別、有趣，
語文並不完全是硬梆梆的!是生活的，實用的!
趣事:
哥哥看了很多遍魔法校車卡通，但是通常只是邊看邊笑，不會多說什麼。
有次觀看時，我正要停車，我一打倒車檔，影片暫停! 哥哥馬上接著說出下一句台詞。
我又打回D檔，果然出現一樣的台詞!
我再次打倒車檔，影片暫停!哥哥又說出下一句台詞。
打回D檔，再次出現剛剛聽到的台詞，
就這樣來回三次左右，每次都這樣，我實在快笑死了!因為覺得小孩子真是太扯了，記那些台詞做什麼呢?
所幸翻譯者非常厲害，都翻得很得體、適當，真是太佩服了!
所以即使小孩子隨便說出來，也不會是不好聽的話。
_________
看了魔法校車，我覺得有很多的生活智慧啊
1.費老師最喜歡說:去冒險、去犯錯、去學習!
(教小孩時，千萬不要只說去冒險犯錯，這樣不對啊!哈哈)
我都會藉生活哥哥遇到的事情告訴他，沒關係，去犯錯，能從中學習，就是最棒的!
2.費老師在遇到狀況時，總是很樂觀，還會說:你們是不是很喜歡生活一團亂、亂七八糟的呀?
我覺得無形中，可以讓孩子更樂觀看待自己遇到得鳥事~從中找點有趣正向的想法來鼓勵安慰自己。
3.班上的小朋友總會有意見不合的時候，但是他們都有開闊的心，最後一起互相幫助，或是不吝惜的稱讚對方、 向對方道歉。
我覺得對小孩而言，這是一個很好的學習，雖然大家個性不同、意見不同，但還是可以合作，利用自己的專長，對方的專長完成事情!
____
魔法校車學習科學，我家孩子有沒有學到，我不確定，
但是我看到他獲得不同的東西，樂觀生活態度!
深深地向作者、譯者、配音員致敬!感謝你們帶給孩子那麼活潑綻放的世界
留言列表
