今年第一次跟著資優班一起去校外教學，(去年為了比賽練習而沒有參加，加上全家都社恐，所以決定不要去)
看到好多資優班孩子們，不僅聰穎，對於待人處事與情境的狀況的敏銳度方面，更是讓我印象深刻。
一進校門，老師就請了早來的高年級孩子負責各車的報到手續，沒有固定的報到模式，但大家都相安無事的順利完成，
老師們也都不用大聲嚷嚷，不管是家長還是孩子，已經主動分車排隊排好了!
老師說可以上車了，大家就各自行動想辦法找到自己的車，很快就定位坐下，沒有多餘的動作跟花費的時間。
到農場聽植物介紹，大家都可以有默契地圍著，後面看不到的孩子也不會大聲嚷嚷，會等待適合時機往前~前面看完的也會自動繞到別的地方。就是那麼有秩序
要玩游戲時，一聲令下，A組去那兒，B組去這兒，孩子們馬上就分好，還排好隊，一點都不爭先恐後!
不用大人嚷嚷，平靜、迅速的行動。
他們真的都很會觀察，很搞得清楚狀況阿!
要輪流當泰山擺盪時，孩子們也都快速排排隊，一個一個輪流，請孩子大聲喊出[爸爸媽媽我愛你]，即使是高年級的孩子，也都大方、從容的說出口~神色自若
每個孩子跟家長，都專注地看著每個上去的孩子，沒有人在旁邊吵鬧或去旁邊玩，這個感覺超chill~孩子下來，也會拍拍手，為他們的勇氣鼓掌。
彼此都不是那麼熟，彼此彬彬有禮，但又互相照顧，不需要磨合!
好厲害的團體動力阿!
弟弟有次拍泥巴，不小心弄到別的哥哥~丟暖暖包丟到同一個哥哥，哥哥也是笑笑，什麼都沒說。
我請弟弟快道歉，他的媽媽也馬上說，不會，我們家XX不會介意的。
弟弟走吊橋很慢，後面的大孩子也都不會催促他，只是靜靜地等著
拍照更神~分年級拍、團體拍，都是迅速有效率阿!一說集合大概一分鐘就成!
這次活動很精實阿~回家都累癱了~
下午的講師很有趣，發講義都會特別強調大人也要拿一份，說:最需要教育的是家長!
大人們都暗暗微笑~默默接下講義........
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