從書上看到讓小朋友看到橡皮圈彈力的跳跳蛙遊戲。
行動派媽媽馬上動手做，而且還自行加碼延伸成簡易練習測量與紀錄的實驗喔!
現在讓我們來看看怎麼製作吧!最後也有影片提供參考
一、製作跳跳蛙
材料:牛奶盒、油性麥克筆、橡皮圈(小條的)、捲尺
步驟:
1.從牛奶盒裁下8cmX4cm的長方形(也就是兩個正方型對折的意思)
在裁切時，可以利用紙盒的四邊轉角當對折線，從轉角折線的兩邊量4公分四方形後裁下。
2.對折兩面的正方形上畫上青蛙圖案(同理可證，畫兔子、袋鼠應該也合理)
3.離底邊一公分的兩側裁掉小小的三角形，讓橡皮圈稍微可以固定在那兒。
(但也不要割太深，怕橡皮圈卡住)
開始玩:
在三角型卡榫上套上橡皮圈，將紙板翻到另一面壓在桌上，放開就會跳起來囉!
若太久沒有跳起來，也可以稍微用手指頭點一下邊緣，就可以了!
上圖就是翻面以後的樣子，可以看到橡皮圈已經被拉得很緊囉!(後面會有影片參考)
二、測量
拿著捲尺在桌子旁(也可想辦法固定)
在青蛙跳起來時候，看看高度為何。
若家裡牆壁上有貼測量孩子身高的身高尺更方便，直接在身高尺前面玩就可以測量。
我們準備了三隻跳跳蛙，每隻青蛙輪流跳五次，再來看看大家的成績。
(三隻蛙有些許狀況稍為不同:被弟弟蹂躪過皺皺的、有多貼圖案紙比較重的、原汁原味版三種
這樣做測試，才能看到差異)
首先，先讓孩子把表格畫好，接著就可以開始玩!
邊玩邊紀錄，杏寶菇覺得很有趣!
表格紀錄好後，再教他練習畫折線圖。
這樣就是一個很完整的活動了。
這個活動因為簡單，所以漏洞百出喔，想必是科學人的讀者一定馬上發現以下問題:
沒有倒帶重播，用肉眼觀測怎麼會準呢?
小孩身高高度，影響視野無法與跳的高度平行，看到的刻度會不一樣吧?
橡皮圈有彈性疲乏問題，不是全部全新的，做起來也會有彈力差異?
還有諸如此類的問題，這些都是可以跟孩子分享與討論的內容。
怎麼樣可以更準確呢?(如:多人測量)等等
也就是固定變項跟操作變項的問題。
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跟大家分享這個活動，其實想要表達的是:生活即數學!
這件事情也是我遇上喜歡數學的杏寶菇，我才感受到的事情。
在玩這個活動的時候，杏寶菇只有快六歲。
會不會懷疑:在玩這個遊戲時，馬上要教小孩畫表格、圖表，他不會不懂嗎?
.......有可能
但是因為我平常就有在累積他這方面的經驗，這次活動只是幫他整合而已。
平常在家玩保齡球、跟家人比賽打羽毛球，都有製作圖表的經驗；
另外也有做過圖表相關的學習單(從圖表回答問題)，只是沒有實際製作的經驗，
所以，這次活動的整合，就是很容易就可以完成了!
下面提供影片參考，有興趣的人可以試試唷!(版媽一貫作風: 製作難度門檻很低、材料容易取得)
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